康复治疗是一门新兴学科，康复师主要通过对患儿的康复咨询、功能检查评定，结合临床医师的治疗方案，安排患儿进行针对性的短期康复训练项目，指导患儿家属参与相关的家庭康复活动，促进患儿恢复健康。

在日常的康复工作中，为了更好的给孩子做康复训练，身为康复师的他们多才多艺，扮演着多种角色；在广州天使医院孩子们给他们取了一个相较于“医生”更别具特色的称谓——“老师”。

默默付出·让患儿尽早康复

他们是一群在背后默默付出的人，把患儿当成自己的孩子，用细心、耐心对待每一位患儿并及时了解患儿的需求，给予患儿贴心的服务；曾有人形容他们：吃饭跟“打仗”一样，他们争分夺秒，只想把更多的时间留给患儿。

在面对患儿家属时，康复师们十分理解家属的心情，每每都会耐心地与家长畅谈患儿的上课表现，让家长不在孩子身边也能够了解到孩子的情况，并叮嘱家长在家也要坚持做家庭康复训练，巩固孩子的进步。

患儿家属说：自家孩子生活自理能力差，上厕所、穿鞋都需要康复师的帮忙；每次康复训练结束，康复师都会与自己谈孩子的上课状态以及表现，每天都能看到孩子在一点点的进步，真的非常感谢他们。

坚守使命·在康复路上越行越远

“看到孩子在康复治疗下情况好转，融入社会，是我内心安慰”康复师说道。他们不惧困难、不畏辛苦，面对不理解，他们也不曾放弃。为了对患儿负责，为了让康复内容更加贴合患儿，他们每天坚持参加科内晨会，在康复小组内讨论患儿病情，同事之间互相分享经验，共同学习进步，制定针对患儿学习的活动内容。

他们对于自我的要求严格：精湛的专业技术、认真负责的态度、持之以恒的五颗心：爱心、耐心、细心、恒心和责任心。康复师说：只有真正热爱这份职业，时刻要求自己提高工作责任心，才能站在患儿及家长的角度考虑问题，耐心、细心的去给孩子做康复，给他们重回社会的希望。